CONSIDERACIONES SOBRE COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC
En el Modelo de integración efectiva de las TIC en procesos de enseñanza/aprendizaje en Instituciones Educativas, propuesto por la FGPU, el Coordinador Informático juega un papel fundamental. Este documento ofrece un panorama amplio tanto de las funciones que para el éxito del proceso debe desempeñar en la Institución, como de las capacidades que lo deben caracterizar (humanas, tecnológicas, pedagógicas y técnicas).
EDUTEKA LOGRA EL PREMIO RIBIE DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
Por segunda vez, la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe se hace merecedora del primer puesto del Premio Colombiano de Informática Educativa; en esta ocasión, en la categoría “Producción de Recursos Educativos Digitales”. Distinción otorgada por el nodo Colombia de la “Red Iberoamericana de Informática Educativa” (RibieCol) a la herramienta de Eduteka “Gestor de Proyectos de Clase”. Nos complace compartir esta distinción con nuestros lectores/usuarios e invitarlos a utilizar la herramienta ganadora.
Currículo Interactivo 2.0 para el área de InformáticaTres años después de ofrecer la primera herramienta para construir Currículos de Informática en línea, Eduteka pone hoy a disposición de sus usuarios esta nueva herramienta que permite generarlos y que tiene sobre la anterior ventajas muy grandes. Al rediseñar la aplicación se le incorporaron nuevas funcionalidades, se le simplificaron las tareas y se la dotó con características sociales de la llamada Web 2.0. Lo invitamos a construir ya, el Currículo de Informática de su Institución.
Estándares NETS 2007 para EstudiantesPor permiso especial de ISTE, publicamos la actualización de los Estándares NETS para estudiantes 2007, cuya versión completa y revisada se puso a disposición de la comunidad educativa en NECC 2008. Esta versión incluye Perfiles para los diversos grados escolares y Condiciones esenciales para implementarlos.
Consideraciones sobre Hardware en Instituciones EducativasCuando una Institución Educativa (IE) resuelve transformarse e integrar dentro de sus procesos de enseñanza/aprendizaje el uso efectivo de las TIC, el Hardware se convierte en elemento esencial; pues posibilita de una parte, desarrollar la competencia en TIC de los estudiantes y, de la otra, integrar las TIC para mejorar los aprendizajes en las asignaturas curriculares básicas.
Recursos en Eduteka para cumplir con los estándares UnescoMateriales que buscan servir de ejemplo y apoyo para cumplir con los distintos componentes de los tres enfoques que conforman los “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes”: Alfabetismo en TIC, Profundización del conocimiento y Generación de conocimiento.
Certificación Internacional de Competencias InformáticasEntidades reconocidas a nivel mundial como ECDL/ICDL ofrecen tanto certificación de competencia en TIC para personas, como acreditación de programas y currículos de informática a Instituciones Educativas.
Escoger la persona idónea para desempeñar el cargo de Coordinador Informático en Instituciones Educativas es muy importante. Ofrecemos esta lista de verificación para clarificar las principales funciones que debe desempeñar y las capacidades que en las áreas humana, tecnológica, pedagógica y técnica, debe demostrar para garantizar el éxito de su labor.
Apartes del informe final PISA 2006 centrado en Ciencias y que evalúo tres competencias generales: Identificar eventos científicos, Explicar fenómenos científicamente y Utilizar evidencia científica. Para realizar las tareas, los estudiantes debían tener tanto conocimiento de las ciencias, como conocimiento sobre las ciencias.
Al vigésimo noveno congreso de ISTE, NECC 08, asistió Eduteka por noveno año consecutivo; lo hicieron también otras 12.654 personas (maestros, directivos y formadores de docentes). Consignamos en este documento los principales temas tratados sobre estrategias y tendencias presentes y futuras en el uso educativo de las TIC. Este es el Congreso más grande del mundo dedicado a ese tema.
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| Última actualización del Sitio: Agosto 1 de 2008 AVISO IMPORTANTE:
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